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佤山孩子唱新歌

2019-10-22 10:47:40 作者:匿名

■辉煌的70年,为新时代而奋斗,万里边疆教育

“啊,村和村,鼓,锣,佤族唱新歌……”在云南省沧源佤族自治县孟东镇的中心,它相当小。像这样具有鲜明民族特色的歌曲总是在校园里回响。

沧源山脉位于西南边境,西部和南部被缅甸包围,85%以上的人口是佤族。新中国成立后,佤族作为一个直通民族,从原始社会末期直接进入社会主义社会。近年来,中国在摆脱贫困的道路上取得了长足的进步。在物质生活水平大幅度提高的同时,如何传承独特的佤族文化成为当地教育工作者共同面临的问题。

佤族学生占孟东小学生的90%以上。这就像一个佤族文化博物馆。音乐课中的民族舞蹈和歌曲,课间休息时的节奏练习,校本教材中的民族传统饮食...董梦日常课程和学生活动中精心嵌入的民族文化元素无处不在。

有时舒缓悠扬,有时激情四射的旋律,加上欢快优美的舞蹈,每天在大课间休息时,孟东完整小学的老师和学生都会聚集在操场上表演艺术体操“快乐佤邦”。这组艺术体操,从构图到动作编排,都是由孟东初中的老师完成的。它因其强烈的民族风格和易学性而深受老师和学生的欢迎。

陈诗敏校长下班后热衷于研究佤族民间音乐。他经常自己作曲和写歌词。偶然,音乐老师彭丽春在陈诗敏听到了他的歌曲《快乐的佤山佤族》,并想出了把这首歌改编成艺术体操的主意。

为了将新鲜的民族元素融入艺术体操,彭李春在业余时间拜访了佤族民间艺术家,收集资料,并从佤族传统民间活动“奏歌”中提炼经典动作。经过反复改进,这种富有文化内涵的艺术体操形成了。

“这套练习有许多佤族日常工作场景中的动作。学生不仅学习佤族文化,而且锻炼自己。”彭丽春说。

这组具有深厚文化内涵的艺术体操精心编排,是孟东万笑近年来民族文化教育蓬勃发展的缩影。孟东万校(Mengdong Wanxiao),位于山区,距中缅边境仅10公里,目前有800多名学生和70多名教职工,是沧源县最大的边境农村学校。近年来,地方政府越来越重视教育,其投资也逐年增加。孟东小学的教学条件和教师发生了翻天覆地的变化。

然而,学校仍然面临许多亟待解决的问题。例如,陈诗敏发现许多学生通常表现害羞,不擅长“开始活动时躲起来”。根据学校的实际情况,陈诗敏及其同事开出的“药方”是发展民族文化教育,以促进素质教育。

我们会照我们说的做。在学校全体职工的共同努力下,孟东的民族文化教育很快进入了发展的“快车道”。

走进孟东万笑的创新实践课堂,首先映入眼帘的是学生们创作的各种手工作品和绘画。狩猎工具的模型,木头雕刻的葫芦作为佤族文化的重要象征,以及过去佤族村庄常见的茅草屋...每一件富有地方特色的作品背后,都是学生对民族文化的理解和传承。

许多手工作品中的一本书引起了记者的注意。这本由孟东万笑自己写的介绍佤族文化的地方教科书的封面很简单,但内容却充满了原创的“干货”。

田国峰是一位教科书作家和老教师,已经教书将近40年了。他目睹了孟东初中毕业后的搬迁。校舍从茅草房变成了瓦房,今天学生越来越多,教学质量也越来越高。

陈诗敏发现,通过学习民族文化,学生们越来越自信,也越来越愿意在各种活动中展示自己。孟东万笑因其杰出的工作也被命名为“云南校园艺术教育示范学校”。

“今后,我们将继续按照‘突出个性,创造特色’的理念改进工作,让民族文化之花在边境学校绽放。”陈诗敏自信地说。

(万里边疆教育线云南报道组成员:李彻、苏玲、王家园、赵丽、通讯员杨家泉)

中国教育新闻,第一版,2019年9月24日

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